基于我國高校教學質(zhì)量的現(xiàn)狀，探索新的教學模式以提高教學質(zhì)量是目前各高校的中心工作。通過對案例教學法和安全工程專業(yè)理論教學特點的分析研究，得出案例教學法在安全工程專業(yè)理論教學中比較適用，并通過實踐應(yīng)用得到了證實。根據(jù)案例教學法在安全工程專業(yè)理論教學中的實際應(yīng)用過程及最終所得到的應(yīng)用效果，總結(jié)出了案例教學法在安全工程專業(yè)課程教學中應(yīng)用的意義及應(yīng)注意的問題。最后得出：案例教學法是提高安全工程專業(yè)課堂教學效果的有效手段；建立一套完整的教學模式、評價方式和完善相關(guān)教材等是案例教學法在安全工程專業(yè)教學中全面應(yīng)用，并取得良好教學效果的重要保障。