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班組長的安全教育目標

  
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 班組長通過教育具備較多的安全技術技能、熟練的安全操作技能,還要具備以下安全文化素質:

  ①強烈的班組安全需求。珍惜生命,愛護健康,把安全作為班組活動的價值取向,不僅自己不違章操作,而且能夠抵制違章指揮。

  ②深刻的安全生產意識。深悟“安全第一、預防為主’’的含義,并把它作為規范自己和全班同志行為的準則。

  ③自覺的遵章守紀習慣。不僅知道與自己工作有關的安全生產法規制度和勞動紀律,而且能夠自覺遵守,模范執行,長年堅持。

  ④勤奮的履行工作職責。班前開會做危險預警講話,班中生產進行巡回安全檢查,班后交班有安全注意事項。

  ⑤機敏的處置異常的能力。如果遇到異常情況,能夠機敏果斷地采取撲救措施,把事故消滅在萌芽狀態或盡力減少事故損失。

  ⑥高尚的舍己救人品德。如果一旦發生事故,能夠在危難時刻自救救人或舍己救人,發揚互幫互愛精神。

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