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班組安全管理中如何做好危險點控制

  
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   避免工傷事故和職業危險,最切實、最有效的辦法就是找準工作中的危險源。采取切實有效的措施控制好危險點。

    那么,如何在班組安全管理中全面有效地找準危險源、控制好危險點?

    通過班組的學習討論,認識到職業安全健康管理體系(OSHMS—18001)完全能滿足班組對危險源的全面辨識和對危險點的有效控制。

    具體做法是:

    第一步:調查班組安全現狀,分析所有可能的危害因素,分析過去曾發生的意外事件,并進行風險評估。

    第二步制定班組的安全目標,控制異常和未遂:建立班組安全的架構,劃分責任與授權,建立班組安全值日制度,培訓班組成員。

    利用OSHMS—18001對危險源的分析方法,在設備大修前進行了危險源分析。班組成員分別對人、機械、電氣、化學、輻射、高處墜落、地面滑跌等幾個方面進行了危險源分析。找出哪些因素會造成人員觸電,哪些因素會造成人身遭受機械外力的傷害,工作中使用的化學物品哪些對人體有害,周圍有無電磁輻射,涉及高處作業的工作有哪些,安全帶有無可靠的懸掛點。設備方面針對以往的檢修記錄、日志,依據設備檢修和運行中故障出現的頻次,找出設備的薄弱環節。找出哪些部位容易出故障,哪些部位容易受到損傷,哪些會人為地造成設備的損傷。針對分析的結果,進行風險評價,提出危險點控制點,制定出一系列相應的防范措施,并明確要求全體人員在檢修工作中要嚴格遵守安全規程,嚴格執行設備檢修工藝標準。工作中如遇有疑問或不明白的事項必須及時提出。要時時保持高度的警覺,遇有異常,立即停止工作,待查明原因后再開始工作。

    班組利用OSHMS—18001對危險源進行分析評價,并及時制定相應防范措施,可有效地控制和減少了班組的不安全現象,創造了班組工作的安全環境,提高了工作效率,杜絕了事故發生。

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