本文件給出了教師數字素養(yǎng)框架，規(guī)定了數字化意識、數字技術知識與技能、數字化應用、數字社會責任、專業(yè)發(fā)展五個維度的要求。
本文件適用于對教師數字素養(yǎng)的培訓與評價。
番茄斑萎病毒檢疫鑒定方法黑腹尼虎天牛檢疫鑒定方法社區(qū)信息化 第4部分：數據元素字典社區(qū)信息化 第7部分：信息系統技術要求體育用品安全 風險評估指南休閑露營地建設與服務規(guī)范 第2部分：…社區(qū)信息化 第1部分：總則紡織制品附件銳利性試驗方法
糕點、面包衛(wèi)生標準【作廢】棉紡織企業(yè)安全生產規(guī)程海上固定平臺安全規(guī)則(試行)以噪聲污染為主的工業(yè)企業(yè)衛(wèi)生防護距…生產經營單位安全生產事故應急預案編…學校衛(wèi)生監(jiān)督綜合評價勞動防護用品分類與代碼城市區(qū)域環(huán)境振動標準
