為有效預防、及時控制和妥善處理學校發生的各類突發事件，提高快速反應和應急處理能力，建立健全應急機制，切實保障廣大師生員工的人身與財產安全，維護學校正常的生活秩序，制定本預案。

一、本預案適用于在后勤管理與日常值班和節假日值班的控制和處理工作。

二、本預案實施原則以預防為主、注重疏導、快速反應、分級處理。

三、突發事件的定義

1.影響校園安全穩定事件。包括我校師生的各種非法或其他影響校園安全穩定事件。

2.刑事案件。刑事案件包括恐怖襲擊事件、爆炸、放火、強奸、投毒以及搶劫、盜竊等。

3.治安災害案件、事故。包括學生宿舍發生流氓滋事、群體鬧事、打架斗毆、非正常死亡等突發事件；學校發生的火災、建筑物倒塌、擁擠踩踏等重大安全事故，校園重大交通安全事故，大型群體活動公共安全事故。

4.突發公共衛生事件。包括學校內發生并造成或者可能造成學校師生健康嚴重損害的突發公共衛生事件，如食物中毒事件或學校所在地區發生的、可能對師生健康造成危害的重特大傳染病疫情等突發公共衛生事件，出現的影響學校及社會穩定的突發公共事件。

5.供水、供電、供氣等方面的突發事件。包括水電氣管道的破裂和泄漏。

6.影響學校安全與穩定的其他突發公共事件。

四、工作原則

1.預防為本，及時控制。堅持預防與應急處置相結合，立足于防范。

2.統一領導，分級負責，職責分明，協調配合。

3.結構完整、功能全面。在突發公共事件的發現、報告、應急處置等主要環節中反饋靈敏、機構運轉高效、處置規范有序。

4.整合資源、信息共享。爭取早發現，早報告，早控制，早解決。

5.系統聯動，群防群控。值班人員要立即深入第一線，掌握情況，開展工作，控制局面。

6.區分性質，防止矛盾激化和事態擴大。

五、突發公共事件應急組織指揮體系及職責

1.小組人員

組長：校長

副組長：當日值班領導

成員：所有值班人員

2.人員職責

組長：快速、有效地組織指揮安全突發事件。迅速到達現場，立即控制局面和事態發展。在第一時間根據事件的情況向教體局匯報。負責配合事故的調查、分析和善后處理等工作。

副組長：服從領導、聽從指揮，積極配合組長開展工作。盡早向知情者、見證人調查事故起因，掌握好事故的第一手資料。

組員：服從組長和副組長的安排，堅守自己的崗位，配合處理應急事件

六、突發公共事件應急處理程序

（一）事故

1.影響校園安全穩定事件和刑事案件惡性事故（宿舍內發生惡性事故，有人員傷亡時），值班人員應做到：

（1）保護現場.

（2）迅速報告相關的學校負責人、保衛處及相關部門應派人現場處理。

2.一般事故（未發生人員傷亡）

校園內如有一般性事故發生，值班人員應立即給予制止，并于事后作詳細記錄。如不能制止，應立即報警處理。

（二）疾病

1.傳染病

（1）如發現有疑似病例，并通知值班領導，進行相關人員的有效隔離和排查。

2.非傳染性疾病

（1）當發現學生出現突發非傳染性疾病，應立即打電話通知將生病人員送醫院。

（2）作好記錄，同時向校長匯報。

（三）火災

1.宿舍樓火勢比較大：

（1）應立即隔離電源。

（2）報“119”，同時報負責該棟宿舍樓的管理員、后勤。

（3）立即組織有效的自救措施，轉移物品，打開消防通道，疏散人員。

（4）火災撲滅后，當班領導向校領導進行書面匯報。

2.一般火災情況（火勢較小，靠學校自己力量可以撲滅）：

（1）應立即組織校內力量自行撲火，同時電話通知學校校長。

（2）事后立即將火災發生時間、地點、情況、撲火經過、采取的滅火方式和起火原因與后果等以書面形式報校長。

（四）失竊

1.晚間發生失竊現象，首先保護現場。

2.值班人員立即報值班領導處理。

3.作好記錄，同時向校長匯報。

（五）停水、停電

1.學校突然停水、停電后。

2.值班人員應迅速打電話給值班水電工。

3.維修人員及時維修。

（六）食物中毒

1.發現有人員出現發熱、嘔吐、拉肚子等食物中毒現象。

2.立即撥打120。

3.送往醫院進行就疹，及時了解情況。

4.向學校值班領導向校長匯報。

（七）水管爆裂

1.發現水管爆裂或接到突然停水的報告。

2.值班水電工及時趕到現場進行處理，關閉相關的水源開關。

3.報告學校后勤，組織其余人員到場維修。

（八）電路故障

1.電路突然出現短路、跳閘等故障，引起學校大面積的停電。

2.值班水電工及時查明原因。

3.報告學校后勤負責人，同時進行搶修。