（1）班組管理的最大特點是職工群眾直接參加管理，實施班組的方針目標管理也是如此。要運用各種形式的經濟責任制，激發(fā)組員主人翁精神搞好生產；形成群眾性質量“自檢”、“互檢”活動，充分體現班組方針目標管理中的全員、全面、全過程的作用。

　　（2）實施目視管理。目視管理是生產現場管理的一種科學管理方法，也是實施班組方針目標的一種有效形式。通過圖表、標志牌等形象直觀、色彩適宜的各種視覺感知信息來組織現場生產活動，達到提高勞動生產率目的的一種管理方式。它是以視覺信號顯示為基本手段，以公開化為基本原則，盡可能地將管理者的要求和意圖讓大家都看得見，干什么、怎樣干、干多少、什么時間干、在何處干等等一目了然；使每位組員天天看到自己的工作進度，同時要按照自己的職責范圍認真工作，發(fā)現問題及時反饋，迅速處理，這就有利于組員之間相互協(xié)作，相互配合，借此推動班組的自主管理、自我控制，確保班組的各項工作正常開展，使班組的方針目標得到順利的實施。

　　（3）抓好中途管理。班組方針目標管理是一個動態(tài)的管理。“凡事預則立，不預則廢”。沒有計劃很難順利地完成任務，但是有了計劃，不一定就能一帆風順地實現。我們知道，人、生產工具和勞動對象是班組在生產管理中的三要素。其中，人居主導地位。班組日常生產活動內容豐富，情況復雜，各種因素都在變化、發(fā)展。因此，在制定班組方針目標時，很難預見到生產活動中將出現的一些問題。古人所謂“運用之妙，存乎一心”，這個“妙”字，就是靈活性。為此，在實施班組方針目標中，班組要認真抓好中途管理。

　　1、抓進度，加強調度。組織班組成員執(zhí)行班組作業(yè)計劃過程中，必須及時發(fā)現問題，采取措施，克服脫節(jié)現象，保證作業(yè)計劃的順利執(zhí)行。

　　2、抓質量，搞好“自檢和互檢活動”。在實施班組作業(yè)計劃過程中，要發(fā)動組員，貫徹“質量第一”的方針，采取有效措施，不斷提高產品質量和工作質量。這是提高經濟效益，加強班組管理工作科學化的一項重要工作。

　　3、抓銜接，組織均衡生產。均衡生產，對一個企業(yè)來說，就是要有節(jié)奏性、均勻性地出產品，科學性組織和計劃企業(yè)的生產活動，保證全面完成和超額完成生產計劃。對一個班組來說，就是要均衡性地進行生產活動，杜絕時松時緊、忙閑不均、生產脫節(jié)的現象。因此，均衡生產也是中途管理中不可缺少的一個重要部分。

　　總之，班組實施方針目標管理，班組成員定崗、定指標、定操作、定規(guī)程、定檢查、定考核；班組管理工作有定性分析，有明確的定質、定量的標準，做到了生產管理按標準、指標考核有依據、落實責任有對策、評比考核靠核算，使班組的管理趨向制度化、程序化、規(guī)范化和科學化。