摘要：安全與生產、效益密不可分，只有安全好了，才能保證更好地生產。隨著企業的不斷拓發展壯大，安全生產已經成我處穩步發展的重中之重，如何做好新形勢下的安全生產工作，不斷創新安全管理理念，有效預防和減少事故的發生，是擺在企業面前的一個重大課題。
??????? 關鍵詞：安全發展? 創新管理
??????? 隨著企業的逐步發展壯大，安全發展已成企業進一步發展的必然要求，要實現安全發展，必須念好安全經，創新安全管理理念，把安全貫穿與作業的全過程中，為實現我處又好又快發展提供了安全保障。
??????? 一、建立以人為本的安全文化理念
??????? 安全文化是廣大職工在安全生產實踐中形成共同的價值觀念、行為習慣和行為準則，是以人為本的安全管理，創建企業安全文化的目的，就是把安全管理提升到文化管理，建立安全長效機制，為企業安全生產提供強有力的精神動力、思想支持和行為習慣。如果說，監督約束機制是安全生產“剛性管理”，那么企業安全文化建設則是“柔性管理”。
??????? 安全文化是安全生產的基礎，企業安全文化氛圍形成必然推動安全生產的發展。要抓好安全生產工作，決不能忽視非生產領域的安全，安全文化是一個內容極為豐富的范疇，特別是人的安全思維、安全意識、安全心理、安全行為、安全法制觀念、安全科技水平等，體現了當代職工的安全文化素質。由于經濟基礎、物質條件、管理方法、人員素質等方面的局限性，特別是人員素質方面，往往造成了對事故和風險分析與判斷的失誤，使事故隱患仍普遍存在。據有關數據的調查統計分析，80%的傷亡事故都是由于人的安全文化因素不高而引發的，因此通過提高勞動者的安全文化素質，將能大大預防和消除種種人為因素引起的傷亡事故，把功夫下在事先防范上，多層次、多渠道、全方位構筑安全文化體系。
??????? 人是生產的第一資源，如何實現第一資源的價值，就要看“以人為本”的理念樹立的牢固不牢固。安全生產的實踐主體是人，安全生產本身是對人的生命權益的維護，“以人為本”的安全文化理念是安全工作的出發點和落腳點，人所具有的安全意識的強弱，直接作用于他在生產過程中的安全行為。因此，我們應構建以安全文化理念來強力提升安全管理水平，不斷創新安全文化內容。在吸收傳統管理和企業優秀文化基礎上，有意識地著手塑造具有我處特色的安全文化。要把安全責任與人的生命等同起來，將親情家庭文化、企業文化等融入安全生產之中，以喜聞樂見的形式，抒發渴望安全生產、家庭平安之情，營造濃濃的以人為本的安全文化氛圍，將安全文化引深到生命文化。
??????? 堅持以人為本，創建具有我處特色的安全文化，用安全文化統一安全思想，強化安全意識，規范安全行為，把安全文化的點點滴滴滲透到職工的思想深處，浸潤于每一項工作的細節末梢，達到文化育人、文化塑人的目的，推動我處安全、健康、快速、可持續發展，實現人人平安、家家幸福、穩步增效的大好局面。
??????? 二.創新安全教育模式
??????? 隨著企業的逐步發展壯大，通常企業面臨著點多、線長、面廣、人員結構復雜等特點，傳統的、集中式的安全教育已不能適應新形勢安全生產的需要，因此，多元化、層次化、靈活多變的安全教育方法和途徑越來越重要，為確保安全生產創造了條件。
??????? 一）.安全教育多元化
??????? 1.以班組為基礎進行安全教育
??????? 班組是企業生產的基礎單元，是安全管理的基本環節，是有效控制事故的前沿陣地，也是實現企業安全生產的基礎。因此，做好班組安全教育，我們應從日常安全教育、安全思想教育、安全知識教育、安全技術教育四大方面去實施。
??????? 日常安全教育：班組長應區別不同的情況，因時、因地、因人，采取有針對性的教育內容，如剛進入班組的人員，做好新職工安全教育，對離崗三個月或節日后進行“復工”或“收心”教育，對變換工種崗位人員進行“調崗”教育，對在職員工抓好經常性安全教育等等；
??????? 安全思想教育：包括安全安全方針、政策、法制教育、職業道德教育、紀律教育等等；
??????? 安全知識教育：主要是安全基礎知識，是員工必須具備的最基本的安全技術知識，是必須掌握的應知應會的安全理論知識等等；