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高校實驗室安全多維管理的實踐

		更新日期： 2026年03月15日	點擊數(shù)：
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上一篇：化學(xué)品分類及安全管理教育培訓(xùn)

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高校實驗室安全多維管理的實踐
中南大學(xué)資產(chǎn)與實驗室管理處李會芳
2025年7月27日 
?成都

-國家“211工程”首批重點建設(shè)高校
-國家“985工程”部省重點共建高水平大學(xué)和國家“2011”計劃首批牽頭高校
-2017年9月入選世界一流大學(xué)A類建設(shè)高校
-2022年2月入選第二輪“雙一流”建設(shè)高校
中南大學(xué)是教育部直屬全國重點大學(xué)
中南大學(xué)由原湖南醫(yī)科大學(xué)、長沙鐵道學(xué)院與中南工業(yè)大學(xué)于2000年4月合并組建而成；
現(xiàn)有 
36個學(xué)院（中心）， 
6個校區(qū)，兩院院士 
16人，杰青40人，教授及相應(yīng)高級職稱人員 
2213人；
學(xué)科門類齊全，擁有完備的有色金屬、醫(yī)學(xué)、軌道交通等學(xué)科體系，涵蓋 
11大學(xué)科門類，輻射軍事學(xué)

ü數(shù)學(xué)、材料科學(xué)與工程、冶金工程、礦業(yè)工程、交通運輸工程5個學(xué)科入選國家“雙一流”建設(shè)學(xué)科 
ü材料科學(xué)、工程學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、計算機科學(xué)等19個學(xué)科進入基本科學(xué)指標(biāo)全球前百分之一 
ü其中材料科學(xué)、工程學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)等9個學(xué)科居全球前千分之一，材料科學(xué)進入全球前萬分之一
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學(xué)校基本概括

教學(xué)實驗中心 
42個，其中公共基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心 
12個；

國家級實驗教學(xué)示范中心 
8個，國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心 
3個，省
級實踐（實驗）教學(xué)示范中心 
11個，省級虛擬仿真實驗教學(xué)中心 
3個；

國家級科技創(chuàng)新平臺 
33個，省、部級科技創(chuàng)新平臺 
273個，省、部級科
學(xué)研究基地 
44個；

目前，我校共有實驗房間 
2815間（統(tǒng)計截至 
2025年6月20日），面積 
21.83萬平方米；

在校學(xué)生約 
6.4萬人，其中本科生約 
3.6萬人，研究生約 
2.6萬人，國際
學(xué)生約 
2000余人。

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實驗室安全環(huán)保治理體系構(gòu)建

多維實驗室安全環(huán)保治理體系

制度建設(shè)

安全保障

（基礎(chǔ)條件設(shè)施和個人防護設(shè)備）責(zé)任體系

風(fēng)險評估分級分類管理
（實驗室與實驗項目）（實驗室）

安全教育

（培訓(xùn)準入與安全文化）

檢查整改
七個維度

CentralSouthUniversity知行合一、經(jīng)世致用
1
責(zé)任體系
安全教育安全評估
分級分類管理
安全保障
34567
檢查與整改
2
制度建設(shè)

制度建設(shè)制度建設(shè)
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1制度建設(shè)

規(guī)章制度架構(gòu)

l實驗室危險化學(xué)品安全管理規(guī)定
l實驗室危險廢物管理辦法
l實驗室特種設(shè)備安全管理辦法
l實驗室放射性安全管理辦法
l實驗室安全準入辦法
l實驗室安全與環(huán)境保護管理辦法
l學(xué)院（中心）實驗室安全環(huán)保管理員管理實施細則
l實驗室人員安全環(huán)保管理實施細則
特種設(shè)備與輻射安全
綜合管理
制
度
體
系
實驗室準入
化學(xué)品安全

1制度建設(shè)

規(guī)章制度架構(gòu)

l實驗室安全與環(huán)境事故應(yīng)急預(yù)案
l實驗動物突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案
應(yīng)急處置
獎懲與責(zé)任追究l實驗室安全環(huán)保責(zé)任追究實施細則
分級分類與風(fēng)險評估l實驗室分類分級管理辦法
l實驗室和實驗項目安全環(huán)保風(fēng)險評估實施細則
l實驗室生物安全管理辦法
l實驗動物管理辦法
生物安全
制
度
體
系

1制度建設(shè)
1.1中南大學(xué)實驗室安全分類分級管理辦法（試行）
(1)實驗室分類(1)實驗室分類
輻射類

涉及放射性同位素、射線裝置與
化學(xué)類核材料的實驗室
涉及化學(xué)反應(yīng)和化學(xué)品的
實驗場所機電類
涉及高溫、高壓、高速、高大等
機械設(shè)備及其他強電、強磁、激
生物類光或低溫設(shè)備的實驗室
涉及病毒、細菌、真菌等微生物
研究和動物研究的實驗場所其他類
未涉及上述危險源的實驗場所均
歸屬為其他類實驗室

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1制度建設(shè)

1.1中南大學(xué)實驗室安全分類分級管理辦法（試行）

(2)實驗室分級：根據(jù)實驗室存在的危險源及單位面積的存量，將實驗室劃分為

一到四級，一級風(fēng)險實驗室為最危險級別

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1制度建設(shè)

1.2中南大學(xué)實驗室安全責(zé)任追究實施細則（試行）

（1）實驗室安全責(zé)任追究對象：

Ø第一責(zé)任人：學(xué)院（中心）黨政主要負責(zé)人 
Ø領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任人：學(xué)院（中心）黨政分管實驗室安全環(huán)保工作的負責(zé)人 
Ø管理責(zé)任人：學(xué)院（中心）安全管理員

Ø直接責(zé)任人：實驗室負責(zé)人或科研課題組負責(zé)人，直接參與實驗的教職工、學(xué)生，
以及實驗室房間安全責(zé)任人

Ø職能部門負責(zé)人及管理人員 
Ø其他相關(guān)人員

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1制度建設(shè)

1.2中南大學(xué)實驗室安全責(zé)任追究實施細則（試行）

（1）實驗室安全責(zé)任追究對象：

Ø直接責(zé)任人：實驗室負責(zé)人或科研課題組負責(zé)人，直接參與實驗的教職工、學(xué)生，
以及實驗室房間安全責(zé)任人

Ø職能部門負責(zé)人及管理人員 
Ø其他相關(guān)人員

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1制度建設(shè)
1.2中南大學(xué)實驗室安全責(zé)任追究實施細則（試行）
（2）安全管理責(zé)任（違規(guī)但未造成事故）

項目內(nèi)容
安全管理責(zé)任
15種違規(guī)行為 
:
（一）未嚴格按相關(guān)規(guī)定進行實驗室分類分級及實驗項目安全環(huán)保風(fēng)險評估的。
（二）未根據(jù)要求及時排查、消除實驗室安全隱患的；或未組織、督促、協(xié)助消除實驗室安全隱患
的；發(fā)現(xiàn)實驗室安全隱患，未及時采取整改措施或隱瞞不報的。
（三）不服從、不配合政府部門、學(xué)校職能部門、本單位、學(xué)校督導(dǎo)專家組等日常安全管理和檢查
的；接到口頭或書面整改通知，拒不整改，或不按要求整改，或未按期完成整改的；未及時告知、
組織、督促整改的。
（四）未配備必要的安全警示標(biāo)識；未按職業(yè)衛(wèi)生及安全要求，為實驗室相關(guān)人員配備合適的個人
防護設(shè)施用品的。
（五）未定期檢修和維護實驗室安全設(shè)施及相關(guān)儀器設(shè)備的；特種設(shè)備未及時登記備案，操作人員
未持證上崗的。
（六）未履行實驗室安全環(huán)保教育培訓(xùn)職責(zé)或不接受實驗室安全環(huán)保教育培訓(xùn)的。
（七）違反及指使或強令他人違反實驗室準入、安全檢查等相關(guān)安全管理制度的。
（八）違反操作規(guī)程及相關(guān)規(guī)定購買、運輸、使用、儲存或處理實驗室危險物品（包括劇毒化學(xué)品、
易制毒 
/易制爆化學(xué)品、麻醉藥品、精神藥品、放射性同位素、致病性病原微生物、危險廢物）、特
種設(shè)備及特殊設(shè)備（包括具有高速、高 
/低溫、高壓、電加熱、強光閃爍、振動、噪聲等特點的實驗
設(shè)備）的。
（九）須兩人在場實驗，但只有一人在場的。
（十）長期運轉(zhuǎn)危險實驗，須值守而未安排人員值守或?qū)嶒炄藛T脫崗的。

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1制度建設(shè)
1.2中南大學(xué)實驗室安全責(zé)任追究實施細則（試行）
（2）安全管理責(zé)任（違規(guī)但未造成事故）

項目內(nèi)容
安全管理責(zé)任
（十一）未經(jīng)許可擅自啟用被關(guān)停實驗室，或管理失誤造成他人可隨便進出被關(guān)停實驗室的；得知
本單位教職工私自啟封被關(guān)停實驗室的學(xué)院（中心）未及時采取措施和上報的。
（十二）私自改變、改造實驗室室內(nèi)布局或?qū)Π踩O(shè)施、設(shè)備進行拆改，造成重大安全隱患的。
（十三）將實驗室沾染物、化學(xué)品空瓶等實驗室危險廢物隨意丟棄或與生活垃圾混放的；違規(guī)處置
實驗室危險廢物的。
（十四）因操作失誤或管理不到位等原因?qū)е聦W(xué)校、他人財產(chǎn)造成 
1萬元以下經(jīng)濟損失的。
（十五）其他未造成嚴重后果的違規(guī)行為。
處理
視情節(jié)輕重給予實驗室安全環(huán)保管理員、直接責(zé)任人等書面檢查、批評教育談話或通報批評處理，
責(zé)成直接責(zé)任人賠償經(jīng)濟損失。
視情節(jié)輕重對實驗室給予責(zé)令整改、關(guān)停整改等處理，關(guān)停整改的實驗室須經(jīng)驗收合格后方可重新
啟用。

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1制度建設(shè)
1.2中南大學(xué)實驗室安全責(zé)任追究實施細則（試行）
（3）安全事故責(zé)任（已造成實驗室安全環(huán)保事故）

項目內(nèi)容
安全事故責(zé)任根據(jù)事故等級追究相關(guān)人員安全事故責(zé)任。
安全事故
分級
一級實驗室安全
責(zé)任事故
給學(xué)校、他人財產(chǎn)造成較大經(jīng)濟損失（ 
1萬元以上， 
10萬元以下），或有
人員受輕微傷。
二級實驗室安全
責(zé)任事故
給學(xué)校、他人財產(chǎn)造成嚴重經(jīng)濟損失（ 
10萬元以上， 
100萬元以下），或
有1至 
2人輕傷。
三級實驗室安全
責(zé)任事故
給學(xué)校、他人財產(chǎn)造成重大經(jīng)濟損失（ 
100萬元以上， 
500萬元以下），
或有1至 
2人重傷，或3至 
9人輕傷。
四級實驗室安全
責(zé)任事故
給學(xué)校、他人財產(chǎn)造成巨大經(jīng)濟損失（ 
500萬元以上），或造成人員死亡，
或3人以上重傷，或9人以上輕傷。

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1制度建設(shè)

1.3學(xué)院層面的實驗室安全追責(zé)制度（教職工/學(xué)生）
學(xué)校層面學(xué)院層面

學(xué)院實驗室口與學(xué)工口聯(lián)合出文，新生入學(xué)宣講教育，

《實驗室安全環(huán)保責(zé)任追究實施細則》
促進追責(zé)制度入腦入心

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責(zé)任體系責(zé)任體系
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2責(zé)任體系

崗位責(zé)任架構(gòu)

學(xué)校黨政主要負責(zé)人為實驗室安全環(huán)保工作第一責(zé)任人，分管實
驗室工作的校領(lǐng)導(dǎo)是重要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任人，其他校領(lǐng)導(dǎo)在分管工作范
圍內(nèi)對實驗室安全環(huán)保工作負有支持、監(jiān)督和指導(dǎo)職責(zé)。
成立實驗室安全環(huán)保工作委員會，分管實驗室工作的校領(lǐng)導(dǎo)任委
員會主任，相關(guān)職能部門和部分學(xué)院負責(zé)人為委員會成員
資實處、保衛(wèi)處、后保部、人事處、科研部、房產(chǎn)處、基建處、職
工醫(yī)院等職能部門分工協(xié)作
黨政主要負責(zé)人是本單位實驗室安全工作的第一責(zé)任人，分管實驗
室安全工作的領(lǐng)導(dǎo)是主要責(zé)任人
實驗室主任或科研課題組負責(zé)人是實驗室安全直接責(zé)任人
學(xué)校
學(xué)院（中心）
實驗室（科研課題組）
參加實驗室安全環(huán)保學(xué)習(xí)培訓(xùn)；對學(xué)生開展實驗室安全環(huán)保培訓(xùn)；
學(xué)生開展實驗時，對其進行指導(dǎo)
完成實驗室安全環(huán)保培訓(xùn)；在導(dǎo)師指導(dǎo)下安全開展實驗；對實驗室進
行日常維護
導(dǎo)師
學(xué)生
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2責(zé)任體系

2.1學(xué)院（中心）安全環(huán)保職責(zé)

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2責(zé)任體系

2.2學(xué)院（中心）負責(zé)人安全環(huán)保職責(zé)

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2責(zé)任體系

2.3實驗室（科研課題組）負責(zé)人安全環(huán)保職責(zé)

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2責(zé)任體系

2.3實驗室（科研課題組）負責(zé)人安全環(huán)保職責(zé)

（1）明確房間安全責(zé)任人

按實驗房間責(zé)任落實到人，嚴格按照學(xué)校與學(xué)院管理要求對實驗室進行日常管理

安全責(zé)任區(qū)域分布圖安全值日表（按月）

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2責(zé)任體系

2.3實驗室（科研課題組）負責(zé)人安全環(huán)保職責(zé)

（2）檢查實驗室安全環(huán)保

Ø落實實驗房間日檢查制度

Ø定期對實驗室開展安全檢查 
Ø落實問題隱患整改 
Ø提供安全環(huán)保條件保障

合理配備安全防護設(shè)施（如通風(fēng)櫥、手套箱、氣瓶柜、危化品柜、氣體泄漏報警裝置等）、
應(yīng)急設(shè)施、個人防護用品

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2責(zé)任體系

2.3實驗室（科研課題組）負責(zé)人安全環(huán)保職責(zé)

（3）教育培訓(xùn)本實驗室（科研課題組）實驗人員

Ø檢查指導(dǎo)教師對學(xué)生的培訓(xùn)落實情況 
Ø安全環(huán)保教育培訓(xùn) 
Ø應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)與演練制定相應(yīng)應(yīng)急預(yù)案并對師生進行培訓(xùn)

Ø組織師生進行應(yīng)急演練（應(yīng)急預(yù)案對參與相應(yīng)實驗的師生至少演練1次）

（4）作為實驗室（科研課題組）直接責(zé)任人，與學(xué)院（中心）簽訂實驗室安全責(zé)任書

（5）開展實驗室安全環(huán)保風(fēng)險評估

Ø新建、改建、擴建、調(diào)整實驗室須通過風(fēng)險評估后方可進行用房分配、項目建設(shè)

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2責(zé)任體系

2.4指導(dǎo)教師（研究生導(dǎo)師和本科生指導(dǎo)教師）實驗室安全環(huán)保職責(zé)

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2責(zé)任體系

2.4指導(dǎo)教師（研究生導(dǎo)師和本科生指導(dǎo)教師）實驗室安全環(huán)保職責(zé)

（1）參加實驗室安全環(huán)保學(xué)習(xí)培訓(xùn)

Ø參加實驗室安全環(huán)保教育考核系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與考核

對學(xué)校實驗室安全責(zé)任體系的各級各類人員，明確培訓(xùn)內(nèi)容與時長，納入實驗室安全環(huán)保
教育考核系統(tǒng)進行考核并發(fā)證；對涉及實驗室安全的研究生導(dǎo)師，未通過培訓(xùn)考核獲證的不允
許帶研究生。

Ø參加實驗室安全環(huán)保專項培訓(xùn)（每年至少1次）

學(xué)習(xí)《實驗室安全檢查項目表》；
每年至少1次參加校級、院級或校外組織的實驗室安全環(huán)保培訓(xùn)。

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2責(zé)任體系

2.4指導(dǎo)教師（研究生導(dǎo)師和本科生指導(dǎo)教師）實驗室安全環(huán)保職責(zé)

（2）對學(xué)生開展實驗室安全環(huán)保培訓(xùn)

Ø安全環(huán)保教育培訓(xùn)

宣貫學(xué)校實驗室安全環(huán)保規(guī)章制度；

根據(jù)《實驗室安全檢查項目表》培訓(xùn)實驗室安全檢查要求。

Ø針對實驗項目制定符合安全要求的實驗操作規(guī)程
制定符合安全要求的實驗操作規(guī)程，并由制定教師簽字確認；
對從事實驗的學(xué)生進行安全操作指導(dǎo)，指導(dǎo)教師與學(xué)生雙方簽字確認。

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2責(zé)任體系

2.4指導(dǎo)教師（研究生導(dǎo)師和本科生指導(dǎo)教師）實驗室安全環(huán)保職責(zé)

Ø應(yīng)急處置方案演練

指導(dǎo)教師必須根據(jù)風(fēng)險源特點和實驗項目特點，制定相應(yīng)應(yīng)急處置預(yù)案，對學(xué)生進行培訓(xùn)；

組織學(xué)生進行應(yīng)急演練（應(yīng)急預(yù)案對參與相應(yīng)實驗的學(xué)生至少演練1次）。

（3）學(xué)生開展實驗時，對其進行指導(dǎo)

學(xué)生實驗時，必須有指導(dǎo)教師或?qū)嶒瀱T對其進行指導(dǎo)。

（4）對實驗項目開展實驗室安全環(huán)保風(fēng)險評估

實驗項目須通過風(fēng)險評估后方可展開實驗。

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2責(zé)任體系

2.5實驗房間安全責(zé)任人職責(zé)（實驗房間是實驗室安全管理的最小單元）

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2責(zé)任體系

2.6實驗學(xué)生安全環(huán)保職責(zé)

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2責(zé)任體系

2.6實驗學(xué)生安全環(huán)保職責(zé)

（1）完成實驗室安全環(huán)保培訓(xùn)

Ø參加實驗室安全環(huán)保準入教育，獲得實驗室準入資格；

Ø參加學(xué)校、學(xué)院(中心)、實驗室（科研課題組）、指導(dǎo)教師組織的實驗室安全
環(huán)保專項培訓(xùn)和應(yīng)急演練。
（2）安全操作：熟悉實驗室內(nèi)危險源

Ø了解實驗室內(nèi)的危險

危化品；劇毒品；易制毒化學(xué)品；易制爆化學(xué)品；
電氣；氣瓶；高低溫設(shè)備；高壓設(shè)備；化學(xué)反應(yīng)；
機械切割、強磁輻射設(shè)備等

Ø知道各種警示標(biāo)志的含義

Ø會查閱化學(xué)品安全技術(shù)說明書（SDS）
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2責(zé)任體系

2.6實驗學(xué)生安全環(huán)保職責(zé)

（2）安全操作：做好個人防護
針對實驗的風(fēng)險，正確佩戴、合適有效的的防護裝備！！例如：包住腳的鞋子、實驗服、防護眼
鏡、手套、面具、防塵口罩等

做實驗不穿實驗服；不帶手套；戴手套打電話；實驗
室內(nèi)穿涼鞋短褲。

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2責(zé)任體系

2.6實驗學(xué)生安全環(huán)保職責(zé)

（2）安全操作：了解實驗風(fēng)險與原理，遵守操作流程
開展實驗前，了解實驗風(fēng)險與原理，學(xué)習(xí)實驗安全操作規(guī)程，嚴格按照操作規(guī)程進行實驗。

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2責(zé)任體系

2.6實驗學(xué)生安全環(huán)保職責(zé)

（2）安全操作：大膽拒絕危險的實驗操作 
ü對不安全的實驗設(shè)施說不

ü對不安全的實驗行為說不

實驗室安全人人有責(zé)

ü對安全管理不到位的實驗室說不 
ü對防護不到位的實驗說不

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2責(zé)任體系

2.6實驗學(xué)生安全環(huán)保職責(zé)

（2）安全操作：準確知曉應(yīng)急設(shè)施位置

噴淋與洗眼裝置、醫(yī)療急救箱、消防器材、

消防通道、緊急聯(lián)系方式等

實驗結(jié)束后：做好整理工作、離開前關(guān)門窗、關(guān)設(shè)備、關(guān)水電氣等
（3）日常管理

Ø實驗室出入登記 
Ø儀器設(shè)備使用登記 
Ø化學(xué)品使用登記 
Ø危險廢物規(guī)范收集

知行合一、經(jīng)世致用CentralSouthUniversity

分級分類管理

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3分級分類管理

2021年《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》最早提出“建立安全風(fēng)險分級與隱患排查治理雙重
預(yù)防機制”。

2021年教育部發(fā)文《關(guān)于開展加強高校實驗室安全專項行動的通知》，提出要“完善實驗
室安全分級分類管理體系”

2024年教育部出臺《高等學(xué)校實驗室安全分級分類管理辦法（試行）》

差異化、精細化管理，有利于抓住薄弱環(huán)節(jié)與重要風(fēng)險源，有利于優(yōu)化資源配置，全面加強
對高風(fēng)險實驗室的管理，有效降低風(fēng)險

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3分級分類管理

3.1分級分類情況有一級風(fēng)險實驗室的單位（7月20日）

一級二級三級四級
全校 
167 
428 
1172 
974
化學(xué)化工學(xué)院 
31 
74 
111 
9
冶金與環(huán)境學(xué)院 
26 
126 
90 
4
粉末冶金研究院 
25 
70 
181 
12
能源科學(xué)與工程學(xué)院 
11 
4 
13 
22
土木工程學(xué)院 
10 
2 
33 
94
資源加工與生物工程學(xué)院 
9 
42 
59 
7
材料科學(xué)與工程學(xué)院 
8 
19 
114 
20
資源與安全工程學(xué)院 
7 
6 
40 
10
湘雅基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院 
7 
21 
117 
114
地球科學(xué)與信息物理學(xué)院 
5 
0 
41 
86
機電工程學(xué)院 
5 
5 
61 
55
輕合金研究院 
4 
4 
19 
4
物理學(xué)院 
4 
14 
45 
70
交通運輸工程學(xué)院 
4 
3 
10 
41
生命科學(xué)學(xué)院 
2 
10 
55 
21
高等研究中心 
2 
5 
55 
7
湘雅藥學(xué)院 
2 
5 
28 
28
湘雅公共衛(wèi)生學(xué)院 
2 
7 
20 
32
湘雅國際轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)聯(lián)合研究院 
2 
7 
2 
0
醫(yī)學(xué)檢驗系 
1 
2 
14 
4

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3分級分類管理

3.2管理要求“盡職免責(zé)”量化管理要求
一級二級三級四級
安全檢查
校領(lǐng)導(dǎo)1年（書記、校長）1年（副校長） 
/ 
/
職能部門1月3月6月12月
院系每周1月3月6月
實驗室結(jié)束必巡結(jié)束必巡經(jīng)常性檢查經(jīng)常性檢查
安全培訓(xùn)
上崗 
/學(xué)時 
24 
16 
8 
4
每年培訓(xùn) 
/學(xué)時 
8 
4 
2 
/
每年應(yīng)急 
/學(xué)時 
2 
1 
1 
1
安全評估涉危實驗學(xué)校抽查學(xué)校抽查院系抽查院系抽查
重要危險源應(yīng)急1年 
1次1年 
1次 
/ 
/
安全保障技防
監(jiān)控和必要的監(jiān)測報
警裝置
監(jiān)控和必要的監(jiān)測報
警裝置
監(jiān)控和必要的監(jiān)測報
警裝置（靈活）
人員專職專職兼職兼職

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3分級分類管理

3.3實施工具

各實驗室（科研課題組）負責(zé)人或房間責(zé)任人
依據(jù)《中南大學(xué)實驗室安全分類分級管理辦法（試
行）》，登錄“中南大學(xué)實驗室安全管理平臺”對
所屬實驗場所進行危險源錄入，錄入的危險源提交
給學(xué)院（中心）審核確認，系統(tǒng)將根據(jù)錄入的危險
源生成分類分級結(jié)果。學(xué)校再次確認實驗室危險源
錄入情況，對分類分級結(jié)果進行進一步核查，確保

實驗室分類分級的精度。中南大學(xué)實驗室安全管理平臺（labsafety.csu.edu.cn）
如果實驗室重要危險源發(fā)生改變，應(yīng)當(dāng)重新提

交審核。

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檢查與整改檢查與整改
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4檢查整改

強化 
“隱患即事故 
”的意識
重排查重整改；閉環(huán)管理
注重留痕

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4檢查整改

4.1檢查機制

學(xué)校多層級檢查機制（檢查重點輪滾）
Ø專家督查：組織督導(dǎo)專家隊伍，每周開展督查（每周）
Ø部門巡查：資實處工作人員分工對接不同學(xué)院（中心），隨機開展檢查，跟進
各類問題整改（每周）
Ø學(xué)校綜合檢查：資實處、保衛(wèi)處、后保部、科研部等多個部門聯(lián)合重點檢查實
驗室技術(shù)安全、環(huán)保、消防、水電安全（每年1-2次）

4檢查整改

學(xué)院多層級檢查機制
4.1檢查機制

Ø導(dǎo)師和指導(dǎo)教師檢查：非常關(guān)鍵
Ø實驗房間自查：每日自查
Ø實驗室（科研課題組）檢查：實驗室主任（科研課題組組長）組織
Ø學(xué)院（中心）檢查：根據(jù)實驗室安全等級，對實驗室（科研課題組）進行檢查，
并建立臺賬；建立日巡查日報告長效機制，組建多層級巡查隊伍，將檢查與整改
情況每日逐層上報，將自查責(zé)任壓實到每間實驗房間。

4檢查整改

檢查項目表
4.2檢查標(biāo)準

以教育部《高等學(xué)校實驗室安全檢查項目表》為檢查標(biāo)準，結(jié)合學(xué)院實驗室實際
情況，制訂檢查項目表。

安全教育安全教育
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5安全教育

5.1教育培訓(xùn)體系
三級教育體系多樣化培訓(xùn)方式豐富培訓(xùn)內(nèi)容
學(xué)校負責(zé)通識教育，
學(xué)院組織專項培訓(xùn)，
實驗室（科研課題組）
進行個性化指導(dǎo)，
形成完整教育體系。
在線學(xué)習(xí)，
在線考試，
集中培訓(xùn)等多種方式
相結(jié)合，滿足不同人員需求
包括政策法規(guī)、安全常識、
急救知識等，全方位提升
人員安全意識。
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5安全教育

5.2準入條件與流程教師
2023年4月，對學(xué)校實驗室安全責(zé)任體系的各級各類人員，明
確培訓(xùn)內(nèi)容與時長，納入實驗室安全環(huán)保教育考核系統(tǒng)進行考核，
未通過實驗室安全環(huán)保考核的教職工，暫時禁止缺考或未通過人員
進入實驗室工作、暫停其管理實驗室的相關(guān)工作、暫停其所指導(dǎo)研
究生的實驗室準入資格。
（一）參加學(xué)校組織的實驗室安全環(huán)保教育培訓(xùn)，在線學(xué)習(xí)時間
累計達到2小時，通過在線考試；
（二）參加學(xué)院（中心）開展的實驗室安全環(huán)保教育與培訓(xùn)；
（三）學(xué)習(xí)并接受實驗室（科研課題組）安全告知；
（四）簽訂實驗室安全責(zé)任承諾書，獲得準入資格。
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5安全教育

5.2準入條件與流程學(xué)生
中南大學(xué)實驗室安全準入辦法
（中大資字[2017]30號）
Ø新入學(xué)全日制本科生、研究生必須參加實驗室安全和環(huán)
保知識學(xué)習(xí)培訓(xùn)、在線考試。
Ø考試合格并簽訂安全責(zé)任承諾書，方可獲得實驗室準入
資格。
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5安全教育

5.2準入條件與流程
本科生：
Ø在線學(xué)習(xí)時間累計達6小時；
Ø校級在線考試；
Ø考核合格后與學(xué)院簽訂“實驗室安全責(zé)任承諾書”；
Ø取得1個學(xué)分，獲得準入資格。
學(xué)生
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5安全教育

5.2準入條件與流程
研究生：
Ø在線學(xué)習(xí)時間累計達6小時；
Ø校級在線考試；
Ø理工醫(yī)類研究生還須參加學(xué)院組織的專項教育及考核；
Ø考核合格后與學(xué)院簽訂“實驗室安全責(zé)任承諾書”，獲得
準入資格。
學(xué)生
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5安全教育

5.2準入條件與流程
進入實驗室開展實驗活動的其他人員：
Ø遵守學(xué)校實驗室安全環(huán)保規(guī)章制度；
Ø接受實驗室（科研課題組）安全告知和必要的安全教育培訓(xùn)；
Ø經(jīng)實驗室（科研課題組）負責(zé)人同意；
Ø簽訂實驗室安全責(zé)任承諾書；
Ø在實驗室人員陪同下方可進入實驗室開展實驗活動。
其他人員
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5安全教育

5.3安全文化
安全活動月、海報設(shè)計大賽、嘉年華、原創(chuàng)實驗室安全主題歌曲等

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安全風(fēng)險評估

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6安全評估
6.1適用范圍：實驗室與實驗項目風(fēng)險評估

項目監(jiān)管單位
新建實驗室資實處+保衛(wèi)處 
/基建處
改建、擴建實驗室資實處+保衛(wèi)處
本科生、研究生培養(yǎng)方案中涉及的實驗項目本科生院 
/研究生院 
+學(xué)院
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃涉及的實驗項目本科生院 
+學(xué)院
畢業(yè)設(shè)計（論文）涉及的實驗項目本科生院 
+學(xué)院
教師科研項目中涉及的實驗項目科研部 
+資實處
博士后合作研究中涉及的實驗項目學(xué)院

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6安全評估
6.2評估時點

項目評估時點
新建實驗室編制項目可行性研究報告階段
改建、擴建實驗室編制建設(shè)方案階段
本科生、研究生培養(yǎng)方案中涉及的實驗項目制定教學(xué)大綱時
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃涉及的實驗項目項目申報時
畢業(yè)設(shè)計（論文）涉及的實驗項目開題時
教師科研項目中涉及的實驗項目實施前
博士后合作研究中涉及的實驗項目開題時

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6安全評估
6.3實施方法

Ø新建、改建、擴建、調(diào)整使用的實驗室；

Ø新增實驗項目、新增風(fēng)險的現(xiàn)有實驗項目。

Ø涉及到重要危險源的實驗項目

Ø2023年此功能在“中南大學(xué)實驗室安全管理平
臺”上線，可實現(xiàn)線上辦理。
6.4評估內(nèi)容

Ø實驗室或?qū)嶒烅椖克嫖ｋU源種類、特性及實驗可能引發(fā)的風(fēng)險。 
Ø實驗設(shè)施設(shè)備、技術(shù)管理人員配備和場所條件滿足及符合情況。 
Ø防護用品配備、防范措施制定、應(yīng)急預(yù)案編制的科學(xué)性、合理性和可操作性。 
Ø安全教育培訓(xùn)與準入方案、實驗室安全管理制度與措施、安全責(zé)任制落實等事項的準備情況。

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6安全評估
6.4評估程序

實驗項目評估流程

實驗項目實驗項目負責(zé)人學(xué)院（中心）資實處
向所在單位實驗項目安全環(huán)保風(fēng)險
技術(shù)方案，填報《中南大學(xué)實驗項
目安全環(huán)保風(fēng)險評估表》
組織3-5名專家
進行安全環(huán)保
風(fēng)險評估，提
出審核意見
審定實驗項目安全環(huán)保風(fēng)險
評估結(jié)果（僅對涉及安全環(huán)
保風(fēng)險等級為一級的實驗室
，其他省去此環(huán)節(jié)）
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6安全評估
6.5評估結(jié)果

結(jié)果內(nèi)容
通過實驗室：可進行用房分配、項目建設(shè)
實驗項目：可開展實驗
未通過
根據(jù)評估意見進行整改與完善，直至評估通過后，方可進
行建設(shè)與開展實驗；
任何單位和個人未經(jīng)安全環(huán)保風(fēng)險評估不得進行實驗室建
設(shè)，不得在未經(jīng)安全環(huán)保風(fēng)險評估的實驗室開展實驗。

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安全保障安全保障
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7條件保障

7.1基礎(chǔ)設(shè)施配備——實驗室安全防護設(shè)施與用品
試劑柜與冰箱專用物品清單展示框：用于固定試劑柜與冰箱物品清單；
安全警示標(biāo)識：危險源、危險區(qū)域均須粘貼相應(yīng)的安全警示標(biāo)識；
實驗廢液（渣）容器、銳器盒、紙箱及包裝袋：實驗廢物分類分容器進行收集處置；
安全應(yīng)急設(shè)施：急救藥箱、滅火毯、應(yīng)急逃生繩、緊急噴淋裝置、洗眼器、化學(xué)品泄漏應(yīng)急處置箱；
化學(xué)品專用儲存柜：危險化學(xué)品根據(jù)配伍禁忌與儲存要求分類存放于專用儲存柜；
氣瓶柜與氣瓶架：氣體鋼瓶須固定，易燃可燃易爆有毒氣體鋼瓶須存放于專用氣瓶防爆柜；

氣體報警裝置：使用易燃可燃有毒氣體的實驗室安裝氣體泄露
報警裝置，使用惰性氣體的密閉空間安裝氧氣
含量報警裝置；定期對氣體報警裝置進行檢驗
檢測，確保有效。

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7條件保障

7.2基礎(chǔ)設(shè)施配備——通風(fēng)設(shè)施
產(chǎn)生有毒有害氣體的實驗均需在通風(fēng)櫥內(nèi)進行。

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7條件保障

7.3基礎(chǔ)設(shè)施配備——廢物暫存柜、廢水站
危廢：推行實驗室危險廢物校內(nèi)收集、轉(zhuǎn)運和貯存服務(wù)外包，降低風(fēng)險，減少工作量；
上門收運，集中管理，合理分類，分區(qū)存放；
廢水：針對性凈化處置，達標(biāo)排放。

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7條件保障

7.4個人防護設(shè)備

防護眼鏡、實驗服、手套、面具、防塵口罩等

實驗服：避免裸露的護目鏡和面罩：避免防毒面具：避免有毒各類手套：手部污染、
皮膚及衣物被污染玻璃炸裂、試劑噴濺有害物質(zhì)吸入凍傷、燙傷和割傷等

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7條件保障
7.5安全服務(wù)保障

實驗室危廢上門收集、校內(nèi)轉(zhuǎn)運、暫存與處置一條龍服務(wù)

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7條件保障

7.6積極探索與實踐實驗室標(biāo)準化建設(shè)

制訂高校實驗室標(biāo)準化建設(shè)指南（以中南大學(xué)為例）

高校實驗類型多種多樣，不同類型對環(huán)境、水電氣要求各異；危險源種類復(fù)雜多變，不同種類對安全環(huán)
保設(shè)施要求各異；人員流動量大且每年更替，不同人員對管理、培訓(xùn)要求各異。為有效應(yīng)對實驗室建設(shè)與使
用中復(fù)雜多變的影響因素,實驗室標(biāo)準化建設(shè)應(yīng)做到“三到位”。

1.空間布局規(guī)劃到位

物理空間是實驗室標(biāo)準化建設(shè)中首先要考慮的因素，在各類實驗室建設(shè)之前必須根據(jù)實驗用途，從頂層設(shè)

計和規(guī)劃，明確選址地點與平面布置，形成建筑物設(shè)計建設(shè)方案。如：
總平面中的位置應(yīng)符合有關(guān)安全、防護、疏散、環(huán)境保護等規(guī)定；
實驗室建筑物需要具備良好的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性，為實驗設(shè)備的安裝和運行提供必要的條件；
實驗室建筑需具備防火、耐腐蝕、耐高溫、耐低溫等特性，以保證實驗儀器的正常運行；
實驗用房應(yīng)集中布置，做到功能分區(qū)明確、布局合理、聯(lián)系方便、互不干擾，且留有發(fā)展余地。

7條件保障

7.6積極探索與實踐實驗室標(biāo)準化建設(shè)

制訂高校實驗室標(biāo)準化建設(shè)指南（以中南大學(xué)為例）

2.基礎(chǔ)設(shè)施配置到位
基礎(chǔ)設(shè)施是實驗室功能實現(xiàn)的基礎(chǔ)，實驗室規(guī)劃階段，應(yīng)從使用需求角度出發(fā)全面布局水電、
通信、消防和通用防護設(shè)施，制定合理的建設(shè)方案。如：
建立穩(wěn)定可靠的電力供應(yīng)系統(tǒng)可保障實驗室中各種儀器設(shè)備的正常運行；
建立高質(zhì)量的水處理系統(tǒng)與精確的溫濕度控制系統(tǒng)是部分實驗開展及精密儀器運行的保障；
消防和通用防護設(shè)施也是基礎(chǔ)設(shè)施配置的建設(shè)重點，如建立符合國家、地方標(biāo)準的消防系統(tǒng)、
緊急淋浴和洗眼設(shè)施等，以應(yīng)對可能發(fā)生的緊急情況。

7條件保障

積極探索實驗室標(biāo)準化建設(shè)

7.6積極探索與實踐實驗室標(biāo)準化建設(shè)

制訂高校實驗室標(biāo)準化建設(shè)指南（以中南大學(xué)為例）

3.安全環(huán)保條件保障到位
實驗室是一個特殊的場所，安全環(huán)保設(shè)施的建設(shè)與維護，是確保實驗室人員安全、保護
實驗室資產(chǎn)、保護環(huán)境的重要保障。如：
實驗室應(yīng)配置科學(xué)有效的控制廢水、廢氣污染物排放及振噪塵磁防控的環(huán)保設(shè)施設(shè)備；
根據(jù)實驗需求采用集中供氣系統(tǒng)，配置相應(yīng)的氣體泄漏報警裝置；
實驗室應(yīng)根據(jù)不同類型不同風(fēng)險等級從各方面各環(huán)節(jié)做好安全技術(shù)防范；
建立規(guī)范的安全環(huán)保管理制度與文化。

781樓標(biāo)準化建設(shè)前照片

樓棟外觀化學(xué)實驗室拉曼檢測室

781樓標(biāo)準化建設(shè)后照片

樓棟外觀化學(xué)實驗室拉曼檢測室

化工院集中供氣標(biāo)準化建設(shè)前照片

實驗室一實驗室二實驗室三

化工院集中供氣標(biāo)準化建設(shè)后照片

移動氣瓶間教學(xué)實驗室科研實驗室

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